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在(zài )人少(shǎo )的时候，可以(yǐ )采取大(dà )统一的调度，但在人越来越(yuè )多的时候，这种调度(dù )会变得困(kùn )难许(xǔ )多。

贡献值就(jiù )是如此(cǐ )产生，每个人(rén )完成自己的工(gōng )作，系统都会有记录(lù )。

他自己(jǐ )也有(yǒu )轮流的机会，进入学(xué )校里面学习魔(mó )法技能跟专业(yè )知识，可能是年龄大(dà )了，魔法(fǎ )技能(néng )他一直没有学(xué )会。

贡(gòng )献值，这(zhè )个由(yóu )陈天豪通过部(bù )落中心(xīn )颁布的第一个(gè )指令。

但他一(yī )点都没有伤心，因为(wéi )他知道，只有(yǒu )努力工作，就(jiù )会得到(dào )相应的报酬。

在人少的时候(hòu )，可以采取大统一的(de )调度，但(dàn )在人(rén )越来越多的时(shí )候，这(zhè )种调度会变得(dé )困难许多。

经(jīng )过他的努力工作，他(tā )用贡献换(huàn )取了(le )一套小木屋，告别了(le )潮湿黑暗(àn )的山(shān )洞，住上了明(míng )亮的木(mù )屋。

当他看见(jiàn )自己的孩子释(shì )放出电球的时候，他(tā )激动得哭(kū )了。

贡献值，这个(gè )由陈天(tiān )豪通过部落中(zhōng )心颁布的第一(yī )个指令。

学校的第一(yī )场测试，黎元(yuán )洪的一个孩子(zǐ )，也在(zài )里面。